| De LFB, de landelijke belangenorganisatie door en voor mensen met een verstandelijke beperking, ontwikkelde in 2019 een trainingsaanbod met de titel ‘Naar de Top!’. In de training ‘SAMEN naar de Top’ worden ervaringsdeskundigen opgeleid tot trainer. Vervolgens gaan zij zelf samen met hun coach aan de slag als trainer in de trainingen ‘STERK, STEVIG en STOER naar de Top’. De AWVB evalueert het trainingstraject ‘Naar de Top!’ op verzoek van de LFB. We verzamelen voor dit onderzoek onder andere data via vlogs. |
Het trainingstraject ‘Naar de Top!’ is landelijk uitgezet bij tien verschillende zorgorganisaties en bestaat uit diverse trainingen. De trainingen verschillen in vorm en omvang, maar richten zich allemaal op empowerment, persoonlijke groei en talentontwikkeling van mensen met een verstandelijke beperking.
De AWVB onderzoekt niet alleen de opbrengsten van het trainingstraject, maar gaat ook op zoek naar de betekenis die het traject heeft voor mensen met een verstandelijke beperking. Wat betekent het voor een ervaringsdeskundige om trainer te zijn? En wat betekent het voor iemand met een verstandelijke beperking om een training te volgen gericht op empowerment, persoonlijke groei en talentontwikkeling? |
|
|
. |
Vloggen
Om deze vragen te kunnen beantwoorden houden we (groeps)interviews met deelnemers, coaches en trainers. Daarnaast verzamelen we voor dit onderzoek data via vlogs. In deze vlogs gaat (co)onderzoeker Mireille de Beer in gesprek met ervaringsdeskundige trainers. Dit doet zij op basis van een vlogplan, dat ze samen met het onderzoeksteam van de AWVB heeft opgezet. Mireille is enthousiast over haar bijdrage aan het onderzoek: “Ik vind het een hele leuke vorm van onderzoek doen. Het past goed bij mij.” Buiten het onderzoek om maakt Mireille al regelmatig filmpjes over haar werkzaamheden die ze online deelt op sociale media. Dat ze deze vaardigheid nu ook kan |
gebruiken in haar werk bij de AWVB,geeft haar veel energie. “Ook omdat ik zelf verantwoordelijk ben voor dit onderdeel van het onderzoek. Het voelt echt als een stukje van mij. Ik hoop dan ook dat we het vloggen voor meer onderzoeken gaan inzetten!” |
|
|
|
Waardevol
De eerste analyses laten zien dat deze vlogs unieke inzichten opleveren voor het onderzoek. Dat de co-onderzoeker zelfstandig data verzamelt, bevordert daarnaast de gelijkwaardige samenwerking bij het doen van onderzoek. “Dit onderzoek is een mooi voorbeeld van ons uitgangspunt dat wetenschappelijke, professionele en ervaringskennis gelijkwaardig zijn aan elkaar. Vloggen kan een mooi middel zijn om in co-creatie met mensen met een verstandelijke beperking onderzoek te doen”, aldus hoogleraar Petri Embregts, die leidinggeeft aan de AWVB. |
|
|
|
|
